Le 24 juin dernier, l’équipe de recherche de l’Université de Bordeaux, travaillant sur le projet État et cultures juridiques autochtones, a réalisé une activité de vulgarisation au sein de l’école primaire de Gours en France. C’est à l’occasion de cette intervention que les co-chercheurs du projet ont tenté de sensibiliser les jeunes enfants à la question de la diversité culturelle et en les mettant en contact avec la chefferie Babouantou, située au Cameroun en Afrique.
Les deux objectifs principaux de cette intervention étaient de faire connaître aux enfants l’existence et le fonctionnement de la chefferie Babouantou par le biais d’une série d’activités et en instaurant une forme d’échange entre ces élèves et les enfants de la chefferie.